对理综学习的一些看法(230111)

对理综学习的一些看法(230111)

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2023-01-11 12:09:31

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个人记录

230113:讲稿

【前言】:

考虑到江西老高考要结束了,再加上理综自身的复杂性——不同学校的理综计划有明显差异,而学生只能在学校的既定框架里面做抉择,(当然,完全抛弃学校框架也是抉择的一种)( bushi ), 这篇博客的参考意义有限。有缘人若是看到了,也只当是俺的回忆向习作吧,感情还是饱满的很的(滑跪)。

首先我们要指出一点总则性的事实:

理科素养到位,靠刷题可以做到顶尖;应试能力有保障,才能把理科素养转化为理综分数。

理科素养一般是指对学科的知识点以及模型的掌握能力(注意模型和题型不是同一个概念),但也包含了学科的相应能力(这个就要模糊很多,比如计算能力是物理实验的基本素养,但也是一个基本应试能力)。

而应试能力,说穿了就是:审题,化归,计算,统筹。这四点每一点展开来讲都可以讲上一个小时。笔者列在这里并无意详细展开,读者可以对照这四个词语审视以下自己 几斤几两(x)到了哪一个层次了。当然,对这四个词语后文中会做一些必要的解释。

一个讽刺的事实是:为了提高效率,高考命题人在理综的考察上对应试能力有着明显的侧重(迫真);然而,长期的【共同进化】使得这两个方面之间的结合是如此的紧密,使得学生不得不兼顾学知识和刷题,理综对学生的考察效果居然惊人的客观有效。( 如果这段话被读者曲解,笔者将非常伤心,希望读者在看这句话的时候再多多想想 orz )

(230111:这一段可以不提)

(也希望读者能多把玩一下开头的那句纲领,笔者肺腑之言)

(来源:Deemo2 )

【背景】:

铺垫了这么多,为了便于读者理解,我们先来引入具体一些的话题。我身边的同学在这个时候往往会困惑于自己完不了卷,也有的人一到排名的考试 ( tips: 清华网测比较特殊,但是并不是一坨史 ) 就觉得自己被两个半小时给压倒了,完全被扯着走。有这样的烦恼的人往往把目光放在自己对【理综考试】的生疏上,希望通过提升自己的应试能力,或者找到最优的统筹方案,来提高自己的理综分数。

这其实是一个经典的错觉。先说结论,我会劝这样的同学别惦记着现在这点分数,与其在应试上下文章,更应该看到远期的收益,先趁现在任务量不大的时候打好自己的学科素养基础 ( tips: 在理想条件下高三后期的全局训练量已经足够解决关于应试上的所有问题, 如果还需要额外刷题,哪怕是所谓“顶尖”的同学,也只能说明是前面的工作没有做好留下的后遗症,客观上读者应当充分信任学校的规划 , 当然,主观上当然可以骂学校,发泄一下情绪。 ) 。

说句实话,当前的理综分数不能带来除了虚荣心之外的任何收益(这和【理综训练的特性】有关),太过着急地提升眼前的分数其实是损害了自己的上限。但是仍然有老师经常拿所谓的周练的成绩说事 (以某JK学校为例,错误地对待周练将严重损害学生的理综潜力)。 事实上,这样的老师并不坏,更不蠢,试想一个曲解了上述论断的同学,他得出的结论就是 “现在学理综没啥用” 然后就美其名曰“提高素养”直接开摆,结果将会是灾难性的。读者若是有这个自信能做好自己命运的主宰,也还请共情老师的无奈。

(tips: 完全不维护虚荣心,则容易被别人的虚荣心所伤害,也不容易产生学习的内驱力,学生应当怀有适当的虚荣心而不被其所伤害,更难得的是不要让自己的虚荣心伤害到和你投合的人。关于虚荣心的艺术,笔者也有感想云云,纸太小,写不下,如是。虚荣心也好,信念,执念,胜负欲劳什子的也罢,切忌自欺欺人,慎之慎之)

(230111:这一段在13号可以讲简单一点。)

作为背景到正文的过渡,做个总结:要提高自己的理综成绩,不是抄别人的作业(指所谓“成功经验”)就行的,更不是无脑去刷题或者去背笔记什么的就行的。最难得的其实是对自己当前状况的清醒认知 (注意:这里的认知是全方位的,不但包括当前水平,还包括了水平的提升速度(一阶导,比如你刷一套题目能收获多少),甚至还包括二阶导(你能有多大的意志力去给自己层层加码,不断提高自己的理综水平)) 。

这是一条艰难的路,是故像我这样已经读过大学的人,少有想回高中考理综的。正如一句游戏台词:

“ 三姐妹,请赐予我力量,让我挺过逆境,请赐予我勇气, 让我死战不退,请赐予我知识,让我看清真相。 ”

对高考路上的,可爱的学弟学妹们,笔者致以真诚的关切之情。

(来源: pixiv )

【正文】:

1、 综述

对刚刚进入高三下学期的同学来说,不论是学科素养还是应试能力都是有比较大的提升空间的。乐观点看,大多数人即使不做怎么;写该写的题,划该划的水;时而为自己的现状,或者喜,或者悲;有时绝望,有时奋发,等到了高考的前十五天 (最后十五天的主要任务就是守成了,能不因为紧张而退化就是成功) ,都会发现自己当时的很多烦恼都已经不再是烦恼。(其实这个时候几乎所有人都能完卷了,但理综分差还是很大, 怎么会是呢?)

不过事实并没有那么乐观,时间是有限的—— 何其有限! 你的脑容量客观上装不下那么多的知识,你的精力也不允许你把所有的时间都拿来背书或者是刷理综(为了【感动自己】而作出的工作将会损害心性,且无益于能力的提高)。从进入下学期开始,个人的上限就摆在那里了,残酷的事实是, 不是你逐步去走向上限,而是你和上限相互奔赴 ,(一次颓废情绪可能就会严重降低你的上限,详见心态篇)。

所以就像那篇高考作文说的那样: 强者不必自喜,弱者不必自哀 。前面说过了,贵在想清楚自己有什么,要什么。

以下部分分为【理科素养】【应试能力】【杂谈】三块

2、 理科素养

——"有什么?要什么?"

这里简单讲一下作为一个优秀的高考理科生在理综各科的基础上应该走到哪一步:

【物理】:大考前要过一遍常识,对各种实验题和选修题要拿上来就能做(如果高考时实验一看完全看不懂,那对你来说就是噩梦了),运动学的题目(尤其是 lxy 脑溢血题)要保证凭直觉分析的就是对的。(特殊地,和电磁有关的题目因为比较抽象,主要看题量的积累,多多益善,可惜时间有限。)还有计算能力(指笔算)。

【化学】:对课本实验和热点工艺要熟悉(和物理实验同理),要有对各种情景下问题的决断能力(这题考了什么,我能不能做,比如有机流程和同分异构),对离子反应式和溶液中的离子状态要有百分百的把握(做到复现问题情景下的流程),还有口算要快且准。

【生物】:对课本原文和标准表述要背烂,要做到平时可以不记全,凭感觉来;但是在需要的时候过一遍就可以拿上考场用。(一个值得注意的点是记忆的准确性,这对大考的考场心态有很大影响)这种记忆就像是保留了一个【火种】一样。

以上素养不一定全面,读者可以自行补充,制定好自己的远期目标,靠学习来提升理综水平, 永远都比刷题来的好用 。像是《三体》里面说的,刷题只是在你和上限之间做最后冲刺罢了。 ——“ 基础科学限制着呢。 ”

另外素养的提升主要依赖的是课堂听课效率和一份好的笔记,这就是另一门学问了。

3、应试技巧

——“怎么刷?怎么考?”

解释一下开头提到的四个词,这四项能力掌握了之后你爱怎么考怎么考。

值得一提的是,合理的做题安排能够大幅提升应试容错率( 比如在你卡题的时候可以迅速找到 planB ), 但是不要期盼调整做题顺序就可以提高你的做题速度甚至是大幅提升理综分数,鉴定为没用 。其他的应试技巧也是同理,巧妇难为无米之炊,以上。

【审题】:这里专门指审坑题和审新题的能力,坑题容易让读者想当然,新题则容易让读者在发了好一会呆时候想当然(这就是后期分差大的原因之一,有些人完卷但是全程不在线,这样的完卷毫无意义。)

【化归】:简而言之:1、 绝大多数新题都是老题。2、 所有的物理运动题说到底就是对现实过程的模拟。(代表了两种化归)

(230113:记得引用 qjz 重要讲话)

【计算】:分口算和笔算,值得一提的是笔算非常吃打草稿的水平,要尽力做到珠算的效果以提高考场上的容错和抗压能力。

【统筹】:1、 对时间的规划,事实上大多数人都是顺序做题,唯一有不同的就是三道选修题插入到队列中的哪个位置。

2、 对突发时间的处理能力和心态调整( 纸小,勿 cue , 如果时间多这一点就讲细一点)。

再来讲讲怎么刷。

好的刷题就像是我们刚刚所提到过的【火种】。先生火,生火是最考验心态和运气的一环,有些人因为长久看不到进展而颓废或者是开始为了【感动自己】而刷题。( 因此我不建议你们现在大量刷题,容易走进这个误区,毕竟 周练的成绩不能说明什么,更不用说你平时自己刷的题了 ( 但周练确实是一个宝贵的资源,这是第二次强调了,要用好周练 ) )然后是烧火,不断的试探并提升自己的上限( 一模二模都是很好的试金石,事实上周练也是,这两种试金石略有差异 )。然后就是留火种( 调整自己的心理和生理状态,适当的做一些题目保养一下自己这台“做题机器” )

光生火就可以讲一个小时,难绷,到时候讲一下怎么样才不算自我感动以及周练怎么用好吧。

(闲话:我开始说上限已经固化了,这里又说提升上限,这两者不矛盾啊,勿 cue 。)

4、 杂谈

篇幅限制着呢,摆烂了(理直气壮)。

倒时候看看讲点什么,周练,清标,一二模什么的都可以。

【写在最后】

JK 收留了俺, JK 的老师也对我多有关照,俺能帮学弟学妹们做点贡献,就很开心了。要是有同学真的因为这篇文章而受到了积极的影响的话,俺将不胜荣幸。(学长欢迎各位可爱的学弟学妹们来找俺聊天或者问问题)

祝愿没什么好说的,祝大家都考 清北(x) 梦中情校吧。万一我们有缘在南大相见,南大的学长学姐们是肯定会请吃饭的。来日方长,诸君共进。

以上。

“——论心不论迹,论迹贫家无孝子;论迹不论心,论心终古少完人。”

20230111:更新了两个图片(感谢 qjz 同学)

20230120:各位新年快乐!这个标签放的还是学长写给自己看的东西,杂谈回忆什么的。同学们问的问题如果学长有空的话会在另外一个标签放解答,博客搜索“答疑”就行。

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